|
| 研究計畫及報告 |
| 計畫名稱 | 中小學生活科技教師資格檢定考試工具之研究發展（Ⅱ） |
| 計畫主持人 | 李隆盛；王鼎銘；江文鉅；余鑑；游光昭；黃嘉勝；葉忠達；蔡錫濤；于俊傑；王光復；蕭顯勝；賴志樫 |
| 執行機構 | 行政院國家科學委員會 |
| 執行單位 | 國立台灣師範大學工業科技教育學系所 |
| 語文 | 中文 |
| 摘要 | ※本專案研究無紙本資料，敬請見諒！※
本計畫旨在發展生活科技師資檢定考試工具，作為教育行政主管機關規劃生活科技師資檢定考試，以及中小學甄選適任生活科技教師之重要參考依據。本研究為第二期程，接續前一期已研發之中小學生活科技教師職務能力概覽表及適用檢定模式，進一步透過文獻分析和專家諮詢等方式，研發紙筆測驗工具(選擇、問答題)與非紙筆測驗工具(實作、模擬、面談、檔案)，並針對各種不同工具之特性與使用時機，進行試用、修正與文件說明工作。 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
| | |
| | |
| 第一章、緒論 | 1-7 | |
| 第一節、研究緣起與重要性 | 1-2 | |
| 第二節、研究目的與待答問題 | 3 | |
| 第三節、研究範圍與限制 | 3-4 | |
| 第四節、研究方法與步驟 | 4-6 | |
| 第五節、重要名詞解釋 | 7 | |
| 第二章、文獻探討 | 9-49 | |
| 第一節、紙筆測驗 | 9-18 | |
| 第二節、實作測驗 | 19-24 | |
| 第三節、模擬測驗 | 25-28 | |
| 第四節、檔案測驗 | 29-40 | |
| 第五節、面試測驗 | 41-49 | |
| 第三章、設計與實施 | 51-54 | |
| 第一節、研究架構 | 52 | |
| 第二節、研究對象 | 53 | |
| 第三節、實施程序 | 53-54 | |
| 第四章、結果與討論 | 55-109 | |
| 第一節、紙筆測驗範本草案 | 55-73 | |
| 第二節、實作測驗範本草案 | 74-84 | |
| 第三節、模擬測驗範本草案 | 85-93 | |
| 第四節、檔案測驗範本草案 | 94-97 | |
| 第五節、面試測驗範本草案 | 98-104 | |
| 第六節、綜合討論 | 105-109 | |
| 第五章、結論與建議 | 111-112 | |
| 第一節、結論 | 111 | |
| 第二節、建議 | 112 | |
| 參考文獻 | 113-119 | |
| 附錄一、第一次研究小組會議記錄 | 121-122 | |
| 附錄二、第二次研究小組會議記錄 | 123-124 | |
| 附錄三、第三次研究小組會議記錄 | 125 | |
| 附錄四、第一次主持人會議記錄 | 126 | |
| 附錄五、第四次研究小組會議記錄 | 124-128 | |
| 附錄六、生活科技師資檢定考試工具紙筆測驗試題初稿 | 129-135 | |
| 附錄七、紙筆測驗試題(預試用) | 137-140 | |
| 附錄八、紙筆測驗題本 | 141-150 | |
|
