國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

	研討會論文
會議名稱	2012 臺灣翻譯研討會──翻譯專業發展與品質提升──會議手冊
篇名	An Eye Tracking Study of Note-Taking Practices in English-Chinese Consecutive Interpretation
頁碼起訖	222-251
作者	馬思揚；汝明麗；蔡介立；陳家興
出版者/主辦單位	國家教育研究院
出版日期	2012/11
關鍵詞	逐步口譯筆記；眼動；眼動追蹤；Consecutive interpretation note-taking；eye movement；eye tracking method
章節標目	1. Introduction（頁225-226）；2. Literature Review（頁226-234）；3. Research Method（頁234-240）；4. Eye Movement Results（頁240-247）；5. General Discussion（頁247-249）；6. Conclusion（頁249）
摘要	在逐步口譯過程當中，筆記是口譯員相當重要的一項工具。口譯員利用筆記幫助整理分析所聽到之訊息，並在產出的過程當中幫助自己的記憶，讓訊息產出更加完整流暢。傳統逐步口譯筆記教學中常見的兩大原則為：直寫格式優於橫寫、筆記語言則以目標語優於原語。過往許多學者就筆記技巧和原則都提出過許多不同觀點，而這些學者就自身經驗所提出的論點雖都言之有理，但缺乏更科學的實證支持，因為逐步口譯筆記歧異性過大，很難就逐步口譯筆記加以操弄進行實驗。
授權狀態	已授權

Menu