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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育人力與專業發展雙月刊 |
| 專輯名稱 | 教師專業發展與教師評鑑 |
| 卷期 | 29：1 |
| 篇名 | 《教育人力與專業發展雙月刊》第29卷第1期 |
| 作者類型 | 主編 |
| 作者 | 國家教育研究院 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育人力發展中心 |
| 出版年月 | 2012/02 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2306-5966 |
| 關鍵字詞 | 國家教育研究院；教育人力與專業發展；研習資訊；期刊 |
| 章節標目 | 教師專業學習社群與學生學習／吳清山（頁1-4）；
從教師評鑑標準談我國中小學教師評鑑的發展／張德銳（頁5-11）；
臺灣中小學教師專業發展的推動策略／張新仁（頁13-24）；
從幼教師轉變歷程論教師之學習與發展／蘇慧貞（頁25-35）；
中小學教師素質管理探究之全面品質管理觀點／簡瑋成（頁37-48）；
不體罰，老師你怎麼辦？／詹孟傑（頁49-53）；
跨域ＳＡＳ（社會／藝術／科學）美感教育的課程發展／洪詠善（頁55-60）；
國小英語師資探討／戴邑玲（頁61-66）；
提昇教師教育專業能力之芻議／李鴻生（頁67-72）；
道爾頓計畫——進步主義教育理念的實踐／顏靜筠（頁73-78）；
永續教育發展與創新領導——談新世紀領導的實踐／張茂源（頁79-83）；
研習訊息（101年2月至3月）／編輯室（頁85-87）；
院務花絮／編輯室（頁89-93） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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