|
| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育脈動 |
| 專輯名稱 | 國際教育 |
| 卷期 | 0：17 |
| 篇名 | 實踐取向社群運作規畫與教師專業成長 |
| 起訖頁 | 9 |
| 作者 | 黃冠達；張純；幸曼玲 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2019/03 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2411409X |
| 關鍵字詞 | 實踐社群；閱讀理解教學；教師專業成長 |
| 章節標目 | 摘要（頁1）；壹、前言（頁1-2）；貳、實踐取向的教師社群運作規劃（頁2-6）；參、結果與討論（頁6-7）；肆、結語（頁7-8）；參考文獻（頁8） |
| 授權狀態 | 已授權 |
|
