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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育脈動 |
| 專輯名稱 | 多元文化 |
| 卷期 | 0：12 |
| 篇名 | 多元文化教育與國際教育的連結 |
| 起訖頁 | 3 |
| 作者 | 劉美慧 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2017/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2411409X |
| 關鍵字詞 | 多元文化教育；國際教育；全球教育；議題融入課程 |
| 章節標目 | 摘要（頁1）；壹、前言（頁1）；貳、兩種運動整合的可能途徑（頁1-2）；參、課綱中的多元文化教育與國際教育議題（頁2-3）；肆、議題融入課程模式（頁3-5）；伍、結語（頁5）；參考文獻（頁5-6） |
| 摘要 | 多元文化教育、國際教育一直被視為兩種不同的運動，各有不同的理論論述或教育實踐，但這兩種運動都有共同關懷的議題，尤其在21世紀全球化的時代，跨界與相互依賴性愈來愈強，當我們在探討文化多樣性與社會正義的議題時，兼顧在地與全球觀點，才是世界公民應具備的素養。因此，思考此兩種運動的整合並建構課程發展模式，將有利於學校議題融入課程的推動。本文旨在探討多元文化教育與國際教育整合的可能途徑並發展議題融入課程模式，希望能為十二年國教課程改革的議題融入課程開闢另一條新的出路。 |
| 授權狀態 | 已授權 |
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