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	期刊論文
刊名	輔導與諮商學報
卷期	30：1
篇名	中學生的解釋風格、生活壓力和憂鬱之關係：從憂鬱的認知特異質——壓力模式探討
其他題名	並列題名；Exploring the Relations between Explanatory Style, Life Stress, and Depression in High School Students: From Cognitive Diathesis-Stress Model Perspective
起訖頁	41-59
作者	高民凱；林清文
出版/發行者	國立彰化師範大學輔導與諮商學系
出版年月	2008/05
出版地	彰化縣
出版國別	臺灣
語文	中文
ISSN	1818-1562
關鍵字詞	中學生；生活壓力、解釋風格；認知特異質—壓力模式；憂鬱；cognitive diathesis-stress model；depression；explanatory style；high school student；life stress
章節標目	摘要（頁41、59）；緒論（頁42-46）；研究方法（頁46-48）；結果與討論（頁48-53）；結論與建議（頁53-55）；參考文獻（頁56-58）
授權狀態	已授權

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