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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育脈動 |
| 專輯名稱 | 多元教學／有效教學 |
| 卷期 | 0：8 |
| 篇名 | 國小師資生社會領域多元教學信念之探究 |
| 起訖頁 | 4 |
| 作者 | 詹寶菁 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2016/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2411409X |
| 關鍵字詞 | 多元教學法；有效教學；教學理念；社會學習領域 |
| 章節標目 | 摘要（頁1）；壹、研究背景與動機（頁1-2）；貳、師資生教學信念相關研究（頁2-5）；參、研究方法與對象（頁5-6）；肆、研究結果與討論（頁6-12）；伍、結論與建議（頁12-14）；參考文獻（頁14-17） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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