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| 期刊論文 |
| 刊名 | 漢學研究通訊 |
| 卷期 | 35：1＝137 |
| 篇名 | 韓國數位人文教育現狀與課題 |
| 其他題名 | 並列題名；Digital Humanities Pedagogy in Korea |
| 起訖頁 | 27-35 |
| 作者 | 金把路（Baro Kim） |
| 出版/發行者 | 漢學研究中心 |
| 出版年月 | 2016/02 |
| 出版地 | 臺北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 0253-2875 |
| 關鍵字詞 | 韓國；數位人文教育；教育現狀 |
| 章節標目 | 一、前言（頁27）；二、數位人文教育現狀（頁27-30）；三、數位人文教育的設計（頁30-32）；四、結論（頁32）；附錄（頁32-35） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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