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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育人力與專業發展雙月刊 |
| 卷期 | 31：5 |
| 篇名 | 邁向永續的課程與教學：十二年國教中的課程協作與掌舵 |
| 起訖頁 | 83-92 |
| 作者 | 黃騰 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育人力發展中心 |
| 出版年月 | 2014/10 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2306-5966 |
| 關鍵字詞 | 課程實施；課程發展；永續性；教師改變 |
| 主題 | 十二年國民基本教育課程協作 |
| 章節標目 | 摘要（頁83）；一、前言（頁83-84）；二、課程協作的當代意義（頁84-86）；三、再探如何與教師協作：超越「知識」之外（頁86-88）；四、省思與建議（頁89-91）；五、結論（頁91）；參考文獻（頁91-92） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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