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| 期刊論文 |
| 刊名 | 研習資訊 |
| 卷期 | 0：8 |
| 篇名 | 國民小學社會科實驗課程實驗問題研討 |
| 起訖頁 | 20-21 |
| 作者 | 洪若烈 |
| 出版/發行者 | 臺灣省國民學校教師研習會 |
| 出版年月 | 1984/11 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 國民小學；問題；實驗課程；社會科 |
| 章節標目 | 一、第一單元「自我介紹」部分，有些學生不會用國語表達，怎麼辦？（頁20）；二、第一單元「綜合討論」部分，進一步追問「為什麼」時，多數學生無法回答，該如何引導？（頁20）；三、討論活動持續一段時間，學生容易煩躁不安，教起來甚感吃力，怎麼辦？（頁20）；四、作業一指導時間不夠，怎麼辦？（頁20）；五、第二單元第一節參觀學校環境時間不夠，怎麼辦？（頁20-21）；六、第二單元三、四節「討論及演練」部分，能否與一、二節「參觀」活動合併實施？（頁21）；七、第二單元第六節認識有趣的「課間」活動，可否改為「下課」活動？（頁21）；八、第二單元作業二校門繪在下方，讓學生辨認前、後、左、右有困難，可否更正為上方？（頁21）；九、研習會能否多配發與實驗教學有關的圖片及資料？（頁21）；十、教學評量利用下課時間有困難，能否改進？（頁21）；十一、各單元之教學活動設計，能否在「評量方式」一欄下增加「試教心得」一項？（頁21）；十二、實驗課程的進度，因第一週學生剛入學，一切均不適應，能否從第二週才開始教學？（頁21）；十三、下次至會研習實驗課程時，各單元的試教能否實際在小學演示？（頁21）；十四、補助經費能否儘早撥付各校使用？（頁21） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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