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	期刊論文
刊名	研習資訊雙月刊
卷期	16：6
篇名	國編本國小數學教學——新教學流程的理由與實務
起訖頁	80-83
作者	陳竹村
出版/發行者	臺灣省國民學校教師研習會
出版年月	1999/12
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	國編本；教學流程；數學教學；國小
章節標目	新教學流程（頁80）；教師角色的改變（頁80）；布題階段的教師任務（頁80-81）；學童解題是建立概念的根本（頁81）；學童解題階段的教師任務（頁81-82）；學童獨自解題V.S.分組合作解題（頁82）；發表與討論加速概念的建立（頁82）；何時需要發表與溝通討論（頁82-83）；學童發表與討論階段的教師任務（頁83）；教師要不要做總結（頁83）；參考書目（頁83）
授權狀態	已授權

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