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| 期刊論文 |
刊名 | 研習資訊雙月刊 |
卷期 | 26:3 |
篇名 | 論三層級教師領導者應有之知能與任務 |
起訖頁 | 5-16 |
作者 | 鍾靜 |
出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
出版年月 | 2009/06 |
出版地 | 臺北縣 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 三層級教師;任務;知能;領導者 |
主題 | 課程教學輔導體系 |
章節標目 | 一、前言(頁5-6);二、教師領導者的稱呼與定位(頁6);三、教師領導者專業知能與三層級任務(頁6-9);四、教師領導者應加強的專業指標(頁9-13);五、落實三層級教師領導者任務的一些考量(頁13-14);六、結語——輔導群中學者專家的支持與介入(頁14);參考文獻(頁14-16) |
授權狀態 | 已授權 |
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