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| 期刊論文 |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 27：6 |
| 篇名 | 肯認差異：多元文化主義的弱勢教育意涵 |
| 起訖頁 | 3-8 |
| 作者 | 莊富源 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2010/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 多元文化；補償教育；弱勢者；肯認差異；多元文化主義 |
| 主題 | 弱勢教育 |
| 章節標目 | 摘要（頁3）；一、前言（頁3）；二、多元文化與多元文化主義（頁3-5）；三、多元文化主義的憲政法制（頁5-6）；四、多元文化主義的弱勢教育（頁6-7）；五、結論：邁向多元文化社會的弱勢教育（頁7-8）；參考文獻（頁8） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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