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	期刊論文
刊名	教育人力與專業發展雙月刊
卷期	30：5
篇名	Nel Noddings關懷倫理學之師生關係形貌——身教、對話、實踐、肯定
起訖頁	61-67
作者	廖修寬
出版/發行者	國家教育研究院
出版中心	教育人力發展中心
出版年月	2013/10
出版地	新北市
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	Nel Noddings；肯定；實踐；對話；身教；師生關係形貌；關懷倫理學
主題	學生學習
章節標目	一、徹底解決現今層出不窮的教育問題之道——聚焦最基礎的師生關係（頁61）；二、Nel Noddings關懷倫理學的根源——女性經驗（頁61-62）；三、關懷倫理學的立論核心——沒有人是座島嶼（No man is an island）（頁62-63）；四、以關懷倫理學為本的「師生關係」（頁63-64）；五、關懷倫理學之理想的師生關係（頁64）；六、試煉學生建立和善的人際鏈以形塑關懷能力的機會——身教、對話、實踐及肯定（頁65-66）；七、結語（頁66）；參考文獻（頁67）
授權狀態	已授權

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