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| 期刊論文 |
刊名 | 教育人力與專業發展雙月刊 |
卷期 | 31:4 |
篇名 | 應用教室走察培養教育人員資料導向決定能力的策略 |
其他題名 | 並列題名;Strategies for Using Classroom Walk-through to Build Educators' Capacity of Data-Driven Decision Making |
起訖頁 | 23-36 |
作者 | 黃旭鈞 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育人力發展中心 |
出版年月 | 2014/08 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 2306-5966 |
關鍵字詞 | 教室走察;Strategies;Capacity Building;Datadriven Decision Making;Classroom Walkthrough;策略;能力培養;資料導向決定 |
主題 | 人才培育 |
章節標目 | 摘要(頁23);一、前言(頁24-25);二、教室走察的主要意涵、要素與流程(頁25-26);三、資料導向決定的意涵、要素與流程(頁26-30);四、教室走察與資料導向決定之關係(頁30-31);五、應用教室走察發展學校教育人員資料導向決定能力的策略(頁31-34);六、結語(頁34);參考文獻(頁35-36) |
授權狀態 | 已授權 |
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