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| 期刊論文 |
刊名 | 教育人力與專業發展雙月刊 |
卷期 | 31:5 |
篇名 | 邁向永續的課程與教學:十二年國教中的課程協作與掌舵 |
起訖頁 | 83-92 |
作者 | 黃騰 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育人力發展中心 |
出版年月 | 2014/10 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 23065966 |
關鍵字詞 | 課程實施;課程發展;永續性;教師改變 |
主題 | 十二年國民基本教育課程協作 |
章節標目 | 摘要(頁83);一、前言(頁83-84);二、課程協作的當代意義(頁84-86);三、再探如何與教師協作:超越「知識」之外(頁86-88);四、省思與建議(頁89-91);五、結論(頁91);參考文獻(頁91-92) |
授權狀態 | 已授權 |
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