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| 期刊論文 |
刊名 | 國家教育研究院電子報 |
卷期 | 0:227 |
篇名 | 【國際脈動】教育大數據的運用與研究趨勢 美國經驗的公開、鼓勵與競爭 |
起訖頁 | 12-19 |
作者 | 陳昀萱 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育資源及出版中心 |
出版年月 | 2023/01 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
關鍵字詞 | 國際脈動;教育大數據;國際教育 |
章節標目 | 壹、聯邦教育部教育科學研究院資料庫與國土安全部國際學生資料庫(頁12-15); 貳、美國教育資料庫與教育行政資料庫建置推廣運用模式(頁15-17); 參、結論(頁17); 參考文獻(頁17-19) |
摘要 | 大數據運用已受到全世界的關注,如何在系統建置、隱私保護、妥善研究運用,和支持政策發展之間獲得平衡,亦是先進國家所關切。本文以美國「聯邦教育部教育科學研究院」教育大數據與「聯邦國土安全部國際學生與訪問學人資料庫」為例,了解其整體做法,期能做為我國整體系統性思考相關議題之參考。 |
授權狀態 | 已授權 |
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