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| 期刊論文 |
| 刊名 | 國家教育研究院電子報 |
| 卷期 | 0：214 |
| 篇名 | 【研究紀要】如何避免原民影像誤區？拍攝倫理中的跨文化素養教育 |
| 起訖頁 | 3-6 |
| 作者 | Skaya Siku |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育資源及出版中心 |
| 出版年月 | 2021/12 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 視覺人類學；內部拍攝倫理；互為主體性 |
| 章節標目 | 因人而異、因地制宜的影像認識論（頁3-4）；
什麼是「內部拍攝倫理」？（頁4）；
如何發掘多元異質、互為主體的人際網絡？（頁4-5）；
結論：認識拍攝倫理的比較視野，有助推廣跨文化素養教育（頁5）；
資料來源（頁5-6） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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