章節標目 | 澳洲技術及繼續教育專業教材之發展與內涵分析/鍾怡慧、徐昊杲、曾絲宜(頁1-32); 韓國中小學教科書制度探析/張嘉育、文貞喜(頁33-65); 從和平教育的觀點檢視西班牙教科書中的臺灣意象──以中學社會領域教科書為例/宋明娟、林郡雯(頁67-99); 臺灣、芬蘭、新加坡國小數學教科書幾何教材之比較/徐偉民、柯富渝(頁101-141); 論壇:鷹架策略在教科書/教材轉化之實踐/《教科書研究》編務小組(編輯)(頁143-192); 書評:東亞歷史教科書中的歷史設計認同政治與跨國界渴望/陳昀萱(頁193-200); 資料與統計:教科書審定統計/《教科書研究》編務小組(編輯)(頁201-212) |