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| 期刊論文 |
刊名 | 美育雙月刊 |
卷期 | 0:195 |
篇名 | 我舞故我在:漸層節奏教學法 |
其他題名 | 並列題名;Rhythmic Understanding: A Prismatic Approach |
起訖頁 | 32-37 |
作者 | 葛利格.拜爾;王瑞青(翻譯) |
出版/發行者 | 國立臺灣藝術教育館 |
出版年月 | 2013/09 |
出版地 | 臺北市 |
出版國別 | 臺灣 |
語文 | 中文 |
ISSN | 1021-4550 |
關鍵字詞 | 音樂教學法;漸層節奏教學法 |
章節標目 | 手舞足蹈(頁32-33);手口並用(頁33-34);樂句詮釋(頁35);切分音(頁35-36);手口並用之再回顧(頁36-37);結語(頁37);注釋(頁37) |
授權狀態 | 已授權 |
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