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| 期刊論文 |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 22：6 |
| 篇名 | 由自我調整學習理論探討教師之教學輔導策略 |
| 起訖頁 | 57-65 |
| 作者 | 巫博翰 |
| 出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2005/12 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 自我調整學習理論；教學輔導策略；教師 |
| 主題 | 師資教育回顧與前瞻 |
| 章節標目 | 摘要（頁57）；壹、前言（頁57-58）；貳、自我調整學的的涵義（頁58-60）；參、自我調整學習對個體的影響（頁61）；肆、提升自我調整學習能力的教學原則（頁61-62）；伍、結語（頁62）；參考文獻（頁63-65） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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