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| 期刊論文 |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 24：3 |
| 篇名 | 人類動力的基礎——自我效能兼論自我效能對學習者自我調整學習行為與成就表現之影響 |
| 起訖頁 | 49-56 |
| 作者 | 巫博瀚；賴英娟 |
| 出版/發行者 | 國立教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2007/06 |
| 出版地 | 臺北縣 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 人類動力；成就表現；自我調整學習行為；學習者；自我效能 |
| 主題 | 幼托整合 |
| 章節標目 | 一、前言（頁49）；二、自我效能的理論基礎——社會認知理論（頁49-50）；三、自我效能的涵義（頁50-51）；四、自我效能對於個體自我調整學習及成就表現之影響（頁51-52）；五、學習輔導——提升學生自我效能感的積極作法（頁52-54）；六、結論（頁54）；參考文獻（頁54-56） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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