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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育人力與專業發展雙月刊 |
| 卷期 | 31：3 |
| 篇名 | 成就目標與課室目標對教師教學之啟發 |
| 起訖頁 | 75-81 |
| 作者 | 吳中勤 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育人力發展中心 |
| 出版年月 | 2014/06 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| ISSN | 2306-5966 |
| 關鍵字詞 | 成就目標；教學；教師；課室目標 |
| 主題 | 數位學習與評量 |
| 章節標目 | 一、前言（頁75）；二、成就目標理論之意涵（頁75-77）；三、學生知覺到的課室目標結構（頁77-78）；四、型塑課室目標結構的動機策略（頁78）；五、建議（頁78-79）；參考文獻（頁79-81） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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