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章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章 緒論 | 1-4 | |
| 附錄八 會議紀錄 | 152-160 | |
| 附錄七 多元入學方式公平性意見調查（網路版） | 150-151 | |
| 附錄六 多元入學方式公平性意見調查（學生問卷） | 138-149 | |
| 附錄五 多元入學方式公平性意見調查（教師問卷） | 130-137 | |
| 附錄四 高職資料分析 | 113-129 | |
| 附錄三 高中資料分析 | 96-112 | |
| 附錄二 技專資料分析 | 78-95 | |
| 附錄一 大學資料分析 | 62-77 | |
| 二、英文部分 | 59-61 | |
| 一、中文部分 | 58-59 | |
| 參考文獻 | 58-61 | |
| 第二節 研究建議 | 56-57 | |
| 第一節 研究結論 | 55-56 | |
| 第五章 研究結論及建議 | 55-57 | |
| 第四節 高級職業學校資料分析 | 48-54 | |
| 第三節 高級中學資料分析 | 42-48 | |
| 第二節 技專校院資料分析 | 37-41 | |
| 第一節 一般大學校院資料分析 | 32-37 | |
| 第四章 研究結果 | 32-54 | |
| 第五節 資料處理 | 31 | |
| 第四節 研究方法 | 30-31 | |
| 第三節 研究工具 | 30 | |
| 第二節 研究樣本 | 27-29 | |
| 第一節 研究架構 | 26-27 | |
| 第三章 研究設計與實施 | 26-31 | |
| 第三節 多元入學方案與教育機會均等 | 21-25 | |
| 第二節 臺灣現行入學方式 | 7-20 | |
| 第一節 教育機會均等與家庭社經背景的關係 | 5-7 | |
| 第二章 文獻探討 | 5-25 | |
| 第四節 研究範圍及研究限制 | 3-4 | |
| 第三節 名詞釋義 | 2-3 | |
| 第二節 研究問題與假設 | 2 | |
| 第一節 研究動機與目的 | 1 | |
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