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| 研究計畫及報告 |
| 計畫名稱 | 珠算技術士技能檢定辦理方式之研究 |
| 計畫主持人 | 康自立；康龍魁 |
| 研究者 | 康龍魁、胡金源、黃華山、張勝成 |
| 執行機構 | 行政院勞工委員會職業訓練局 |
| 執行單位 | 國立彰化師範大學商業教育系 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 珠算；技能檢定 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章、緒論 | 1-5 | |
| 第一節、研究緣起與研究目的 | 1-3 | |
| 第二節、研究範圍與限制 | 3-4 | |
| 第三節、研究方法與實施步驟 | 4 | |
| 第四節、名詞操作定義 | 5 | |
| 第二章、文獻探討 | 6-36 | |
| 第一節、珠算的歷史與功能 | 6-12 | |
| 第二節、我國珠算教育與珠算檢定或測驗的歷史發展及現況 | 12-18 | |
| 第三節、日本珠算技能檢定測驗的現況 | 18-32 | |
| 第四節、中、日珠算檢定測驗的比較 | 32-34 | |
| 第五節、我國實施珠算技術士技能檢定之可行辦法 | 34-36 | |
| 第三章、調查研究設計 | 37-40 | |
| 第一節、樣本選取 | 37-38 | |
| 第二節、研究工具 | 38-39 | |
| 第三節、實施過程 | 39-40 | |
| 第四節、資料處理 | 40 | |
| 第四章、調查結果分析 | 41-85 | |
| 第一節、調查對象基本資料分析 | 41-47 | |
| 第二節、教育界問卷調查結果分析 | 48-59 | |
| 第三節、企業界問卷調查結果分析 | 60-80 | |
| 第四節、兩種調查對象對問卷共同問項之比較分析 | 81-85 | |
| 第五章、研究發現、結論與建議 | 86-97 | |
| 第一節、研究發現 | 86-89 | |
| 第二節、結論 | 89-93 | |
| 第三節、建議 | 93-97 | |
| 參考文獻 | 98-100 | |
| 附錄一、技術士技能檢定及發證辦法 | 101-106 | |
| 附錄二、第七屆全國珠算測驗辦法 | 107-114 | |
| 附錄三、「珠算技術士技能檢定辦理方式」調查問卷(教育界問卷) | 115-116 | |
| 附錄四、「珠算技術士技能檢定辦理方式」調查問卷(企業界問卷) | 117-118 | |
| 附錄五、本研究問卷調查箋函 | 119-120 | |
| 附錄六、本研究問卷跟催箋函 | 121-122 | |
| 附錄七、中、日珠算能力檢定測驗合格證書 | 123-129 | |
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