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	研究計畫及報告
計畫類型	個別型計畫
計畫名稱	大學階段學力鑑定之實施與配套措施之研究——第二部分展期期末報告
整合型計畫名稱	大學階段學力鑑定之實施與配套措施之研究
計畫主持人	胡夢鯨
研究者	魏惠娟、黃錦山
執行機構	教育部
執行單位	國立中正大學
語文	中文
關鍵詞	學力鑑定；自學進修；終身學習學分學位；學分銀行
授權狀態	已授權

章節標目

標題	頁數	全文

第一章、緒論	1-2
第二章、文獻探討	3-16
第一節、韓國學分銀行制度的源起背景	3-4
第二節、韓國學分銀行制度的行政管理與機構	5-8
第三節、韓國學分銀行制度的實務辦法	8-15
第四節、韓國學分銀行制度的實施狀況	16
第三章、研究設計與實施	17-23
第一節、研究方法與實施情形	17-19
第二節、焦點團體座談題綱	19-22
第三節、資料處理與分析	23
第四章、研究結果分析與討論	24-37
第一節、終身學習學士學位制度的必要性	24-25
第二節、終身學習學士學位制度的效益與衝擊	25-30
第三節、終身學習學士學位制度的配套措施	30-33
第四節、終身學習學士學位制度的實施內涵	33-37
第五章、結論與建議	38-
第一節、結論	38-42
第二節、建議	43-50
參考文獻	50
附錄一、韓國《學分認證法案》	51-54
附錄二、韓國《學分銀行制度施行細則》	55-62
附錄三、專家訪談紀錄	63-67
附錄四、焦點座談出席名錄	69
附錄五、北區焦點座談紀錄	71-84
附錄六、南區焦點座談紀錄	85-110
附錄七、「大學推廣教育實施辦法」條文修正對照表	111
附錄八、「終身學習法」條文修正對照表	113-119
附錄九、「終身學習法施行細則」條文修正對照表	121
附錄十、「非正規教育學習成就認證辦法」條文修正對照表	123-124
附錄十一、「學位授予法」條文修正對照表	125-129
附錄十二、「報考大學同等學力認定標準」條文修正對照表	131-132
附錄十三、「大學法」條文修正對照表	133-136

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