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章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章、緒論 | 1-3 | |
| 第二章、文獻探討 | 5-18 | |
| 第一節、大陸高中語文教材沿革 | 5-14 | |
| 第二節、教學大綱及特色 | 15-18 | |
| 第三章、研究設計 | 19-25 | |
| 第一節、研究方法與對象 | 19-20 | |
| 第二節、分析的模式、單位與類目 | 20-21 | |
| 第三節、研究工具 | 21-25 | |
| 第四章、發現與討論 | 27-131 | |
| 第一節、語文教材結構分析 | 27-81 | |
| 第二節、語文學科內涵分析 | 81-105 | |
| 第三節、意識型態分析 | 105-131 | |
| 第五章、結論與建議 | 133-137 | |
| 第一節、結論 | 133-136 | |
| 第二節、建議 | 136-137 | |
| 參考書目 | 139-140 | |
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