| 摘要 | 本研究是繼續81年1月31日完成的專題研究「電腦輔助音感教學軟體之設計與發展」，主要目的是發展適用於國小四年級電腦輔助音感教學軟體。
軟體的內容是依據國民小學音樂課本第三冊和第四冊，分別由國立編譯館主編和三家民間出版社發行。軟體的設計型態是採用反覆練習式（Drill and Practice）。課程軟體分為「音感園地」第三冊和第四冊，每冊依難易度分成四個單元和綜合練習五個部份。每一單元都含有三項練習：節奏、曲調、和聲。此套軟體包括多聲部音感練習，其中節奏練習和曲調練習都含有二聲部的題目，和聲練習則包含音程和C大調Ⅰ級、Ⅳ級和Ⅴ級的練習。
腳本和軟體設計完成後，經由專家評估並修訂，最後製作成「音感園地」軟體一套（含三、四兩冊），單彩色兩用版。此套軟體需在有音效卡和滑鼠的PC電腦上使用，研究者並建議加裝耳機，以增進音感教學的效果。為了測知本課程軟體的適用性，研究者曾選擇國小四年級學生一班進行測試，由受試者填寫的使用意見問卷調查表中顯示受試者對「音感園地」課程軟體持正面的態度，且大多數受試者表示用電腦做音感練習比在教室練習有趣。至於卡方檢定呈示，受試者「會不會演奏樂器」和「性別」對於使用「音感園地」軟體的態度都沒有相關。
國內音樂教學軟體原就欠缺，現在加上教育部已將資訊教育納入國民中小學課程標準，使得音樂教學軟體的需要更加迫切。研究者因而建議：繼續發展各年級的音感教學軟體或其他音樂課程軟體；發展多媒體音樂教學軟體；增加學校電腦教室的設備，如：語音卡、滑鼠和耳機等；舉辦研習會和師資訓練班；鼓勵電腦輔助音樂教學實驗研究；鼓勵軟體公司投資音樂教學軟體。
本研究成果除了研究報告外，尚包括磁片一套兩張，腳本和程式各兩冊。 |
