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研究計畫及報告
計畫名稱多元觀點的度量衡展示規劃研究報告
計畫主持人林崇熙
執行機構國立科學工藝博物館
執行單位國立雲林科技大學
語文中文
關鍵詞多元觀點度量衡度量衡展示
摘要一、研究計畫名稱:多元觀點的度量衡展示規劃
二、計畫主持人:林崇熙
三、委辦單位:國立雲林科技大學文化資產維護系
四、計畫起迄時間:九十三年二月一日至十月三十一日
五、研究過程(含研究方法、研究對象、研究工具等):(1)組成研究者與工博館專業團隊。(2)發展問題性。(3)文獻考察。(4)耆老與專業者深度訪談。(5)透過田野調查以考察度量衡物件在本地社會文化中心扮演之角色,及其與人民生活、產業發展之關係。(6)發展展示核心概念、架構、內容、手法。
六、主要研究發現:藉由瞭解度量衡的歷史意義及其在文明進展中的角色,探討一個社會為何需要哪些度量;而發展一種度量,需要如何相應的一套問題性、價值觀、知識、技術、儀器、社會行為、社會互動、國家制度、教育內容等,而使某種權力的行使成為可能,並促進了某種社會的溝通、運作、與演變。本計畫以多元觀點反省性地規劃出一個以度量衡為場域的概念、物件、與行動的博物館展示架構,並希望能透過「公共論壇」的策略促進未來進一步的知識再生產、問題再生產、議題再生產、能力再生產、行動再生產、與智慧再生產。
七、結論及建議事項:透過本計畫之發現,建議博物館各組(搜藏研究組、展示組、科學教育組、公共服務組等)同步發展相關於度量衡特展或常設展之各種物件蒐集與研究、科學推廣活動之設計、展示設計、文化商品開發、公民論壇等博物館活動。
授權狀態未授權

章節標目

標題頁數全文
  第一章、導論1-11
    一、前言1-2
    二、背景分析2-4
    三、工作方式4
    四、工作綱領5-6
    五、組織運作6
    六、建立本館委託研究參與團隊運作機制之嘗試及其檢討(工博館蒐藏研究組顏上晴撰)7-11
  第二章、多元分類12-19
    一、社會議題式分類12-14
    二、6W式分類14-16
    三、反思式分類16-18
    四、天人式分類18-19
  第三章、度量衡做為一種社會語言20-120
    一、一個社會為何要有公定度量衡?20-25
    二、度量衡的內涵為何?26-56
    三、不同時期的度量衡系統樣態57-75
    四、誰是度量衡活動中的行動者?76-92
    五、各種度量衡如何建立標準及運作?93-96
    六、文化生活中的度量衡97-120
  第四章、度量衡展示規劃121-243
    一、權力度量121-129
    二、心智度量130-134
    三、民生度量135-142
    四、極度度量143-148
    五、身體度量149-152
    六、安全度量153-161
    七、妥協度量162-167
    八、產業度量168-175
    九、文化度量176-203
    十、生命度量(工博館蒐藏展示組李如菁撰)204-232
    十一、無法度量(工博館科學公共服務組陳相仲撰)233-243
  第五章、度量衡展示的科學教育活動(工博館科學教育組陳正治撰)244-246
  第六章、結論與未來展望247-248
  參考書目與文獻資料243