國家教育研究院「臺灣教育研究資訊網」

現在位置首頁 > 詳目

	研究計畫及報告
計畫名稱	高中數理資優學生生涯準備度之研究
計畫主持人	王文科
研究者	蔡美華、張寶珠
執行機構	行政院國家科學委員會
執行單位	國立彰化師範大學特殊教育學系
語文	中文
關鍵詞	資優學生；生涯發展；高中學生；數理資優；資優教育；生涯探索；生涯抱負；生涯資訊
摘要	※本專案研究無紙本資料，敬請見諒！※ 本研究旨在探討高中數理資優學生的生涯發展準備度，將自編「高中學生生涯發展準備度量表」，對北、中、南三區男、女校各選一所之學生共545名，進行施測；資料經統計分析發現：高中學生不論性別、社會經濟地位、地區，在整體得分方面均呈現略低情形。在各分量表得分方面，除了在工作抱負一項得分較高外，其他如在生涯探索、與工作有關的態度、與工作有關的行為，以及生涯資訊等向度的得分，均略低，呈現生涯發展準備度未達成熟的現象，研究者據此等結論，提出建議。
授權狀態	未授權

Menu