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研究計畫及報告
計畫名稱我國專科及職業學校教科書審查制度之研究
計畫主持人康自立唐山
研究者施溪泉
執行機構國立編譯館
執行單位國立彰化師範大學工業教育研究所
語文中文
關鍵詞教科書審查教科書選用教科書審定制
授權狀態未授權

章節標目

標題頁數全文
  第一章、緒論1-5
    第一節、研究背景與動機1-3
    第二節、研究目的3
    第三節、研究方法與步驟4
    第四節、研究限制4
    第五節、名詞定義5
  第二章、文獻探討6-32
    第一節、教科書之功能與選用6-14
    第二節、各國教科書審查制度之比較15-32
  第三章、研究設計與實施33-35
    第一節、問卷之編製33-34
    第二節、樣本之選取34
    第三節、調查之實施34-35
    第四節、資料之處理35
  第四章、資料分析36-90
    第一節、對現行專科及職校教科用書審查制度的看法36-51
    第二節、教科書審查制度對學校之影響方面52-59
    第三節、教科書審查制度之建議方面60-80
    第四節、教科書審查制度之其他意見81-90
  第五章、結論與建議91-107
    第一節、研究發現91-97
    第二節、結論97-102
    第三節、建議103-107
  參考書目108-109
  附錄一、中等學校及國民小學教科圖書儀器教具審查規則110-113
  附錄二、中等學校採用教科書應行注意事項114-115
  附錄三、台灣省高級中學校採用教科書應行注意事項116-118
  附錄四、切實依據職業學校各類科課程標準規定慎選適用之教科書119
  附錄五、各類審定本教科書、標本儀器等執照申領辦法120
  附錄六、各類審查本教科書審查費收費標準121-124
  附錄七、教科圖書審查意見表125
  附錄八、國民中小學教科用書審查作業流程圖126
  附錄九、日本教科用書審查流程圖127
  附錄十之一、「我國專科及職業學校教科用書審查制度之研究」調查問卷(審查教授問卷)128-133
  附錄十之二、「我國專科及職業學校教科用書審查制度之研究」調查問卷(學校代表問卷)134-139
  附錄十之三、「我國專科及職業學校教科用書審查制度之研究」調查問卷(出版商問卷)140-145