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| 研究計畫及報告 |
| 計畫名稱 | 國中學生心理衛生問題調查期末報告 |
| 計畫主持人 | 許文耀 |
| 研究者 | 陳木森 |
| 執行機構 | 教育部訓育委員會 |
| 執行單位 | 國立政治大學心理學系 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 國中生；心理衛生；身心健康 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章、計畫緣起 | 1-3 |  |
| 第二章、研究一的背景及其相關主題研究 | 4-19 | |
| 第三章、研究方法 | 20-25 | |
| 第一節、研究工具 | 20-25 | |
| 第四章、研究結果 | 26-38 | |
| 第一節、國中生的身心健康狀況及家庭生活狀況調查 | 26-28 | |
| 第二節、身心健康與父母管教態度、學校生活狀況及自我效能的關係探討 | 28-31 | |
| 第三節、本研究的背景變項與父母管教態度、學校生活狀況及自我效能的關係探討 | 32-36 | |
| 第四節、小結 | 37-38 | |
| 第五章、研究二 | 39-65 | |
| 第一節、研究動機與目的 | 39-42 | |
| 第二節、文獻探討 | 43-59 | |
| 第三節、本研究理論架構 | 60-65 | |
| 第六章、研究方法 | 66-68 | |
| 第一節、研究對象 | 66-67 | |
| 第二節、訪員訓練 | 67 | |
| 第三節、身心狀況量表 | 68 | |
| 第四章、研究方式 | 68 | |
| 第三章、研究結果 | 69-120 | |
| 第一節、個案分析 | 69-119 | |
| 第二節、個人與環境契合與身心症狀的關係 | 120 | |
| 第四章、討論 | 121-128 | |
| 第一節、研究結果之討論 | 121-127 | |
| 第二節、檢討與建議 | 128 | |
| 參考文獻 | 129-134 | |
| 附錄一、國中學生生活情形問卷（一） | 135-148 | |
| 附錄二、國中學生生活情形問卷（二） | 149-162 | |
| 附錄三、身心症狀量表 | 163 | |
| 附錄四、個案分析結果 | 164-210 | |
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