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章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章 緒論 | 1-5 | |
| 第二章 我成人教育師資培訓課程辦理現況與問題 | 6-23 | |
| 第一節 我國成人教育師資培育課程辦理現況 | 7-20 | |
| 第二節 我國成人教育師資培育課程實施的困難問題 | 20-23 | |
| 第三章 主要國家成人教育師資培訓課程之分析 | 24-39 | |
| 第一節 成人教育師資及其重要性 | 25 | |
| 第二節 成人教育師資培訓之必要 | 26-27 | |
| 第三節 成人教育師資培訓課程規劃 | 27-39 | |
| 第四章 調查研究設計與實施 | 40-42 | |
| 第二節 研究樣本 | 40 | |
| 第三節 實施程序 | 41 | |
| 第四節 資料處理方式 | 41-42 | |
| 第五章 調查結果分析與討論 | 43-68 | |
| 第一節 樣本基本資料 | 43-44 | |
| 第二節 樣本對成教師資培訓活動的意見 | 45-51 | |
| 第三節 師資培訓意見的相關因素探討 | 51-65 | |
| 第四節 綜合討論 | 66-68 | |
| 第六章 成人教育師資培訓課程之規劃 | 69-99 | |
| 第一節 成人教育師資培訓課程規劃的模式 | 69-79 | |
| 第二節 各種類別培訓課程的實施方案 | 79-83 | |
| 第三` 成人教育師資培訓課程的科目綱要 | 83-99 | |
| 第七章 結論與建議 | 100-125 | |
| 第一節 研究發現 | 100-115 | |
| 第二節 結論 | 115-121 | |
| 第三節 建議 | 121-125 | |
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