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| 研究計畫及報告 |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 我國高中(職)問題學生家庭現況之調查 |
| 計畫主持人 | 廖瑞銘 |
| 執行機構 | 教育部訓育委員會 |
| 執行單位 | 國立政治大學心理系 |
| 語文 | 中文 |
| 摘要 |
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| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章 緒論 | 1-4 | |
| 第二章 文獻探討 | 5 | |
| 第一節 學生常見的問題行為 | 5-14 | |
| 第二節 問題行為形成原因 | 15-22 | |
| 第三章 研究方法 | 22 | |
| 第一節 研究對象 | 22 | |
| 第二節 研究工具 | 22 | |
| 第三節 研究程序 | 23-24 | |
| 第四節 資料處理 | 24-25 | |
| 第四章 研究結果 | 26 | |
| 第一節 班級導師反應分析 | 26-30 | |
| 第二節 絕斷分數篩選後之分析 | 30-34 | |
| 第三節 學生問題行為與家庭現況之集群分析 | 34-38 | |
| 第五章 討論與建議 | 39 | |
| 第一節 討論 | 39-42 | |
| 第二節 建議 | 43-45 | |
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