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| 研究計畫及報告 |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 大陸小學教育政策與教育內容之研究社會組 |
| 計畫主持人 | 黃光雄 |
| 研究者 | 幸曼玲、湯維玲 |
| 執行機構 | 教育部 |
| 執行單位 | 國立臺灣師範大學教育研究中心 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 大陸；小學；教育政策；教育內容；社會組 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 緒論 | 1-5 | |
| 第一篇 歷史科 | | |
| 第一章 文獻探討 | 6-24 | |
| 第一節 歷史科之沿革與現況 | 6-10 | |
| 第二節 歷史科教學大綱及教科書初步分析 | 11-19 | |
| 第三節 歷史教科書的學科知識與意識型態分析 | 20-24 | |
| 第二章 研究方法 | 25-55 | |
| 第二篇 地理科 | | |
| 第一章 文獻探討 | 56-76 | |
| 第一節 大陸地區教育指導思想及教學目標之演變 | 56-61 | |
| 第二節 大陸地區地理科教學計畫，教學大綱之沿革 | 62-76 | |
| 第二章 研究方法 | 77-81 | |
| 第三章 研究結果與討論 | 82-102 | |
| 第四章 結論與建議 | 103-105 | |
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