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章節標目
標題 | 頁數 | 全文 |
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第一章、緒論 | 1-2 | ![第一章、緒論.pdf 第一章、緒論.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第一節、研究緣起及重要性 | 1-2 | ![第一節、研究緣起及重要性.pdf 第一節、研究緣起及重要性.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第二節、研究目的 | 2 | ![第二節、研究目的.pdf 第二節、研究目的.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第二章、文獻探討 | 3-7 | ![第二章、文獻探討.pdf 第二章、文獻探討.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第一節、國民教育九年一貫課程的修訂 | 3-4 | ![第一節、國民教育九年一貫課程的修訂.pdf 第一節、國民教育九年一貫課程的修訂.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第二節、課程統整 | 4-5 | ![第二節、課程統整.pdf 第二節、課程統整.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第三節、學校本位課程發展 | 5-6 | ![第三節、學校本位課程發展.pdf 第三節、學校本位課程發展.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第四節、課程評鑑 | 6-7 | ![第四節、課程評鑑.pdf 第四節、課程評鑑.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第三章、研究方法 | 8-10 | ![第三章、研究方法.pdf 第三章、研究方法.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第一節、教材編製 | 8 | ![第一節、教材編製.pdf 第一節、教材編製.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第二節、示範教學 | 8 | ![第二節、示範教學.pdf 第二節、示範教學.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第三節、教學評鑑 | 9-10 | ![第三節、教學評鑑.pdf 第三節、教學評鑑.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第四章、研究結果 | 11-67 | ![第四章、研究結果.pdf 第四章、研究結果.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第一節、教材編製 | 11-49 | ![第一節、教材編製.pdf 第一節、教材編製.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第二節、示範教學 | 50-59 | ![第二節、示範教學.pdf 第二節、示範教學.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第三節、教學評鑑 | 60-67 | ![第三節、教學評鑑.pdf 第三節、教學評鑑.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第五章、結論與建議 | 68-69 | ![第五章、結論與建議.pdf 第五章、結論與建議.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第一節、結論 | 68-69 | ![第一節、結論.pdf 第一節、結論.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
第二節、建議 | 69 | ![第二節、建議.pdf 第二節、建議.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
參考文獻 | 70-72 | ![參考文獻.pdf 參考文獻.pdf](styles/teric_r/images/icon12.gif) |
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