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| 研究計畫及報告 |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 配合新頒「國民中學學生成績考查辦法」改進高職新生入學方式之研究 |
| 計畫主持人 | 馮丹白 |
| 研究者 | 馮丹白 |
| 執行機構 | 教育部技術及職業教育司 |
| 執行單位 | 國立台灣師範大學工業教育研究所；台北市立內湖高工；台灣省立彰化高商；高雄市立高雄高工 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 國民中學；高職新生；成績考查；入學方案；招生 |
| 摘要 |
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| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章 緒論 | 1-8 | |
| 第二章 文獻探討 | 9 -44 | |
| 第一節 國民中學教育目標與教育功能 | 9 -16 | |
| 第二節 現行國民中學學生成績考查方式 | 17-20 | |
| 第三節 國民中學自願就學輔導方案實施現況 | 21-37 | |
| 第四節 現行高職入學方式之探討 | 38-44 | |
| 第三章 研究計劃與實施 | 45-60 | |
| 第一節 研究計劃與架構 | 45-46 | |
| 第二節 研究工具 | 47 | |
| 第三節 問卷調查實施及學者專家座談 | 48-59 | |
| 第四節 資料處理 | 60 | |
| 第四章 研究結果 | 61-104 | |
| 第一節 受侍者之背景特質分析 | 61-67 | |
| 第二節 問卷內容初步結果 | 68-104 | |
| 第五章 研究結論與建議 | 105-119 | |
| 第一節 研究結論 | 105-118 | |
| 第二節 建議 | 119 | |
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