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研究計畫及報告
計畫類型個別型研究
計畫名稱我國輔導工作宣導策略之現況檢討與規劃
計畫主持人蕭文
研究者林杏足
執行機構教育部訓育委員會
執行單位國立彰化師範大學輔導研究所
語文中文
關鍵詞輔導工作宣導策略輔導宣導行為輔導機構宣傳管道宣傳方式
摘要本研究旨在瞭解目前國內輔導相關機構的宣導策略,以及社會大眾對輔導工作的認識與應用情形、評價、接受輔導訊息的管道為何等等;經兩方資料對照,由多重變項的考慮,試圖研議出輔導工作的宣導重點,以做為未來規劃輔導宣導工作之參考。基於上述目的,本研究分別以專家學者參與座談的方式,以及對社會大眾抽樣實施「輔導宣導行為意見調查問卷」進行資料的搜集和分析,回答本研究之各項研究問題。本研究之各項研究發現如下:1.宣導的行銷概念已漸為某些機構採用。2.社會大眾對輔導功能的認識普遍傾向正向的認知,但對輔導能解決問題的功能仍不是很肯定。3.許多社會大眾不認為人需要輔導的協助,認為自己的問題應該自己解決。4.許多社會大眾認為輔導人員應承擔大部分問題解決及效果的責任。5.社會大眾多認為輔導主要是在解決問題,或是個人發洩情緒之用,也能瞭解輔導效果不是立即可見。6.以地區而言,台北市民眾對輔導功能的認知較其他地區為偏差,較不認為人都需要輔導;臺灣地區民眾則對輔導有較高的期待,但對輔導人員的專業期待較低。7.以性別而言,女性普遍較男性能接受輔導,對輔導也較有認識,並且認為輔導主要是在解決問題,與男性認為是情緒的發洩有所不同。8.教育程度愈高愈能夠接受輔導存在

漕篕搨n。9.以職業來看,除教職外,其餘如農、工職者普遍傾向認為輔導是學校的事,並且也認為輔導人員可以解決一切問題。10.社會大眾不分地區、性別、年齡階層,對輔導機構的認識僅及於生命線、國民就業輔導中心、家扶中心、張老師;不過教育程度上則有差異,而且社會大眾對上述機構之地址、電話、聯絡方式等均不十分熟悉。11.在幫助的程度上,社會大眾普遍對輔導人員持正面的印象。12.社會大眾接收輔導訊息的主要管道為電視、報紙、電台和宣傳單張,不過會因地區、性別、年齡和教育程度與職業的不同而有差異。對輔導訊息的接受程度亦會因上述背景變項的不同而不同。基於上述發現,本研究亦提出若干建議,以做為宣導輔導工作之參考。

授權狀態未授權

章節標目

標題頁數全文
  第一章 緒論1-4
  第二章 文獻探討5-20
    第一節 輔導工作的內含與發展感轉移5-7
    第二節 實施宣導之必要8-10
    第三節 宣導策略的理論與實施11-20
  第三章 研究方法21-30
    第一節 研究對象21-23
    第二節 研究工具24-26
    第三節 研究程序27-28
    第四節 資料處理29-30
  第四章 結果與討論31-70
    第一節 目前國內輔導相關機構的宣導策略、管道與方式31-32
    第二節 社會大眾對輔導工作的認識33-57
    第三節 社會大眾對輔導工作的認識管道58-70
  第五章 結論與建議71-85
    第一節 結論71-80
    第二節 建議81-85