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標題	美國雙語沉浸式課程的4大優勢探討
資料類型	報導（新聞）
撰稿者/譯稿者	李存御（編譯）
洲別	北美洲
國別	美國
資料收集單位	駐美國代表處教育組
議題	語文教育
關鍵字詞	語文教育；雙語沉浸式課程；4大優勢；雙語教學；大腦；英語學習者；母語；社會連結；文化意識
參考資料日期	2022/10
收件日期	2022/10/22
語文	中文
參考資料來源	https://www.usnews.com/education/k12/articles/4-benefits-of-dual-language-immersion-programs?context=amp

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