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標題	師生聯繫和包容性訪談的重要性
資料類型	評論
撰稿者/譯稿者	陳怡君
洲別	北美洲
國別	加拿大
資料收集單位	駐加拿大代表處教育組
議題	教育研究
關鍵字詞	教育研究；師生聯繫；包容性訪談；重要性
參考資料日期	2022/05
收件日期	2022/06/03
語文	中文
參考資料來源	Shoshanah Jacobs, M. Alex Smith, Lisa Robertson, Victoria Rea & Bailey Bingham,「The importance of inclusive access to instructors」, University Affiars, 2022年5月18日。

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