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標題	美國校園多元化措施片面化形成學術界公司化隱憂
資料類型	報導（新聞）
撰稿者/譯稿者	駐舊金山辦事處教育組
洲別	北美洲
國別	美國
資料收集單位	駐舊金山辦事處教育組
議題	教育行政
關鍵字詞	教育行政；校園多元化措施；片面化；學術界；公司化
參考資料日期	2021/05
收件日期	2021/05/18
語文	中文
參考資料來源	2021年5月4日，Amna Khalid, “How Students Are Furthering Academe’s Corporatization”, Retrieved from The Chronicle of Higher Education

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