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標題	如何有效提高研究所學生的多樣性
資料類型	文獻
撰稿者/譯稿者	Leonard Cassuto；林怡婷(譯)
洲別	北美洲
國別	美國
資料收集單位	駐波士頓辦事處教育組
議題	高等教育
關鍵字詞	高等教育；研究所學生；多樣性
參考資料日期	2019/01
收件日期	2019/01/25
語文	中文
參考資料來源	The Chronicle of Higher Education (2019, February, 2). “Hampshire College to Admit Pared-Down Freshman Class Next Year.”

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