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標題	主動學習的教室空間設計
資料類型	報導（新聞）
撰稿者/譯稿者	陳怡君(摘錄)
洲別	北美洲
國別	美國
資料收集單位	駐波士頓辦事處教育組
議題	教育研究
關鍵字詞	主動學習；教室空間設計
參考資料日期	2017/06
收件日期	2018/04/30
語文	中文
參考資料來源	Shannon Najmabadi (2017, June 29) 。” Does Redesigning Classrooms Make a Difference to Students?” Retrieved June 29, 2017 from

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