按Enter到主內容區
:::
字型大小:
小
中
大
您的瀏覽器不支援JavaScript語法,JavaScript語法並不影響內容的陳述。您可使用按鍵盤上的Ctrl鍵+ (+)鍵放大/(-)鍵縮小來改變字型大小;回到上一頁可使用瀏覽器提供的 Alt+左方向鍵(←) 快速鍵功能;列印可使用瀏覽器提供的(Ctrl+P)功能。您的瀏覽器,不支援script語法,若您的瀏覽器無法支援請點選此超連結
網站導覽
登入 / 註冊
關閉
會員登入
Member Login
*國家教育研究院同仁請以個人AD帳密登入*
帳號
Account
密碼
Password
請入驗證碼
登入 Login
忘記密碼
加入會員
:::
現在位置
首頁
圖書全文
發展素養導向校訂課程歷程之研究——以十二年國教前導學校福氣國小為例
點閱次數:
692
收藏次數:
0
分享:
回上一頁
友善列印
複製連結
相關資訊
圖片
線上閱讀
檔案下載
加入收藏
問題通報
發展素養導向校訂課程歷程之研究——以十二年國教前導學校福氣國小為例
圖書全文
主要題名
發展素養導向校訂課程歷程之研究——以十二年國教前導學校福氣國小為例
書名
107國民中小學校長儲訓班校務經營案例分析彙編
作者
巫建男
、
范世強
、
曾章榮
、
李承澤
、
朱懿幰
、
陳永輝
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育人力發展中心
出版年月
2018/09
出版地
新北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
素養導向
;
校訂課程
;
前導學校
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
摘要
123
壹、現況說明
124-127
貳、內涵研討
127-134
參、問題分析
134-141
肆、轉化策略
141-145
伍、繪製系統圖
145-150
陸、結論與建議
150-152
參考文獻
153
延伸閱讀
十二年國教前導學校校本課程發展之研究——以中部畫眉國中為例
教師進行特色課程轉化十二年國教校訂課程實施困境之研究——以陽陽國小為例
十二年國教之重要推手:校長課程領導實踐之研究——以旺萊國小校訂課程為例
十二年國教前導學校(導入學校)計畫執行現況之個案研究——以新北市美美國小為例
學習策略融入素養導向教學設計參考手冊
素養好問題——素養導向評量研發指南
英語文素養導向評量命題技巧
延伸查詢
請選擇帶入的查詢欄位:
題名
作者
出版單位
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
相關網站
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
:::
收合
TOP