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國小校長因應十二年國教發展校本課程之研究——以澎湖縣合橫國小海洋教育為例
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國小校長因應十二年國教發展校本課程之研究——以澎湖縣合橫國小海洋教育為例
圖書全文
主要題名
國小校長因應十二年國教發展校本課程之研究——以澎湖縣合橫國小海洋教育為例
書名
106年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編
作者
劉心怡
、
葉永菁
、
朱心玲
、
辛武震
、
吳志峰
、
陳亮喨
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育人力發展中心
出版年月
2017/10
出版地
新北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
海洋教育
;
十二年國教
;
課程轉化
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
摘要
677
壹、現況說明
678
貳、內涵研討
679-682
參、問題分析
682-683
肆、轉化策略
683-687
伍、繪製系統圖
688-689
陸、結論與建議
690
參考文獻
691-692
延伸閱讀
十二年國教教師專業學習社群增能之行動研究——幸福國小健體領域為例
十二年國教原住民族文化課程轉化之研究——以花蓮縣Pangcah國小為例
CC國民小學十二年國教校訂課程發展探究
素養導向之校訂課程探究——以基隆市深澳國小特色課程為例
學習新動力:「自主學習」在十二年國教的多元展現
開啟高中自主學習之鑰 : 理念.實踐.案例
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