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國民小學實施校務評鑑方式之研究——以臺中市三所國小為例
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國民小學實施校務評鑑方式之研究——以臺中市三所國小為例
圖書全文
主要題名
國民小學實施校務評鑑方式之研究——以臺中市三所國小為例
書名
105年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編
作者
郭成隆
、
張文煌
、
沈俊達
、
陳光鑫
、
許振家
、
陳彥文
、
錢偉慈
、
陳佳琳
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育人力發展中心
出版年月
2016/12
出版地
新北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
模糊多元評估
;
校務評鑑
;
教師贊同校務評鑑方式
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
摘要
331
壹、緒論
333
貳、文獻探討
333-337
參、個案案例說明
338-339
肆、肆、問題分析
339
伍、解決策略分析
339-344
陸、問題探討
344-348
柒、結論與反思
348-350
捌、建議
350-351
參考文獻
352-353
延伸閱讀
臺北市國民中學校務評鑑「教師與專業」項目析評
『校務評鑑』準備經驗分享
從教師觀點談校務評鑑
從家長委員觀點論校務評鑑
校務評鑑與知識管理
國民小學校務評鑑之研究
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