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從教室連結走向國際——教室對話方案實施困境與突破之初探
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從教室連結走向國際——教室對話方案實施困境與突破之初探
圖書全文
主要題名
從教室連結走向國際——教室對話方案實施困境與突破之初探
書名
105年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編
作者
黃明智
、
張君豪
、
何國旭
、
蔡瑞昌
、
杜俊興
、
劉淑瑜
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育人力發展中心
出版年月
2016/12
出版地
新北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
國際教育
;
教室連結
;
教室對話課程
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
摘要
99
壹、前言
101-102
貳、國際教育政策
102-104
參、教室連結方案(Connecting Classrooms Program)
104-105
肆、教室連結方案的實徵研究
105-108
伍、研究結果與討論
108-114
陸、結論與建議
114-115
柒、結語
115-116
參考文獻
117-118
附錄
119-120
延伸閱讀
Fun-way Beitou‧玩味北投──國際教育在地扎根
十二年國民基本教育與國際教育的交疊管理
臺灣國民小學國際交流之帶隊教師國際教育技能研究
美國師資培育推動國際教育與海外實習之歷程與省思
國際教育人才培育之策略研究
中小學國際教育白皮書(2.0)
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