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學校的校本進修流於形式,出席率不佳、效果不彰,校長的因應之道
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學校的校本進修流於形式,出席率不佳、效果不彰,校長的因應之道
圖書全文
主要題名
學校的校本進修流於形式,出席率不佳、效果不彰,校長的因應之道
書名
第130期國小校長儲訓班個案研究集
作者
李財福
、
戴進隆
、
賴維振
、
陳素萍
、
黃智慧
、
林麗雪
、
盧曉慧
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育人力發展中心
出版年月
2012/12
出版地
新北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
教師進修
;
校本進修
;
出席率
;
效果不彰
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
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標題
頁數
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延伸閱讀
貳、各級學校/單位辦理教師進修活動場次數量與班別性質之現況
玖、各級學校教師參與進修活動時數與性別現況
附錄三、教師進修活動數量在課程性質、辦理學校/單位與課程類別之情況
附錄五、國民小學辦理週三教師進修活動場次數量之情況
附錄六、教師進修活動在課程性質、教育階段與課程類別之情況
藝術為本的教師專業發展
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