按Enter到主內容區
:::
字型大小:
小
中
大
您的瀏覽器不支援JavaScript語法,JavaScript語法並不影響內容的陳述。您可使用按鍵盤上的Ctrl鍵+ (+)鍵放大/(-)鍵縮小來改變字型大小;回到上一頁可使用瀏覽器提供的 Alt+左方向鍵(←) 快速鍵功能;列印可使用瀏覽器提供的(Ctrl+P)功能。您的瀏覽器,不支援script語法,若您的瀏覽器無法支援請點選此超連結
網站導覽
登入 / 註冊
關閉
會員登入
Member Login
*國家教育研究院同仁請以個人AD帳密登入*
帳號
Account
密碼
Password
請入驗證碼
登入 Login
忘記密碼
加入會員
:::
現在位置
首頁
圖書全文
新住民學生輔導與親師溝通因應策略探討——以新北市三所學校個案為例
點閱次數:
950
收藏次數:
0
分享:
回上一頁
友善列印
複製連結
相關資訊
圖片
線上閱讀
檔案下載
加入收藏
問題通報
新住民學生輔導與親師溝通因應策略探討——以新北市三所學校個案為例
圖書全文
主要題名
新住民學生輔導與親師溝通因應策略探討——以新北市三所學校個案為例
書名
103國民中小學校長儲訓班個案研究彙編
作者
陳淨怡
、
張錦霞
、
詹麗娟
、
陳宜秀
、
王逸修
、
邱俊傑
、
王丕顯
、
林恩惠
、
張嫈敏
、
林芷安
、
陳立輝
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育人力發展中心
出版年月
2014/12
出版地
新北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
新住民
;
學生輔導
;
親師溝通
;
教育策略
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
摘要
497
壹、緒論
499-501
貳、文獻探討
502-509
參、個案案例介紹
509-517
肆、個案問題分析
517-522
伍、解決策略分析
523-527
陸、問題檢討、反思與建議
528-533
柒、結論
533-535
參考文獻
535-537
延伸閱讀
臺北縣新住民教育白皮書
用愛起發孩子的潛能
特殊幼兒媽媽的淚水與盼望
基隆市國民小學本籍及新移民高年級學生運動參與現況與可行策略之研究
新住民語納入本土語教學的現況研究——以十二年國民教育為例
新住民語文列入十二年國教課綱國民小學語文選修課程之個案研究
延伸查詢
請選擇帶入的查詢欄位:
題名
作者
出版單位
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
相關網站
本院電子資源整合查詢系統
Google Scholar
CEPS中文期刊資料庫
臺灣師範大學館藏系統
國家圖書館館藏系統
:::
收合
TOP