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| 序／許志賢 | 0 |  |
| 篤實而務本的比較教育學家——王家通／鄭玉卿、吳美玲、梁淑惠 | 1-15 | |
| 創意天使與特殊教育的守護神——毛連塭／劉春榮、簡惠閔、陳怡親 | 17-26 | |
| 幼兒教育理論的實踐者——王靜珠／陳明終、邱鈺惠、蕭佑梅 | 27-43 | |
| 懷本而踏實的教育尋根者——伍振鷟／鄭玉卿、吳美玲、梁淑惠 | 45-60 | |
| 繼往開來的教育掌航者——朱匯森／劉春榮、簡惠閔、陳怡親 | 61-71 | |
| 時代青年的導引者——李煥／劉春榮、簡惠閔、陳怡親 | 73-79 | |
| 人文理念化成行動的實踐者——郭為藩／鄭玉卿、吳美玲、梁淑惠 | 81-93 | |
| 博愛之謂仁——彭蒙惠／陳明終、邱鈺惠、蕭佑梅 | 95-108 | |
| 兼容理想與實際的教育實踐家——黃昆輝／鄭玉卿、吳美玲、梁淑惠 | 109-130 | |
| 開啟教師在職進修大門的先鋒——葉學志／劉春榮、陳怡親、簡惠閔 | 131-140 | |
| 愛與真理信仰的標竿——賈馥茗／鄭玉卿、梁淑惠、吳美玲 | 141-154 | |
| 播植台灣教育根基的教育家——劉真／劉春榮、簡惠閔、陳怡親 | 155-166 | |
| 竭忠盡智為教育——潘振球／陳明終、邱鈺惠、蕭佑梅 | 167-185 | |
| 深耕童軍在臺灣——謝又華／陳明終、邱鈺惠、蕭佑梅 | 187-198 | |
